我有壹只瑪瑙鐲子，是姨父送給我的。鐲子是盈潤的白色，仿佛滿月的光輝，中間壹兩縷烏龍紅，是鐲子心中的朱砂痣。上大學的時候，我沒有戴任何飾物，除了這只瑪瑙鐲子貴妃護膚。
我就這樣戴著我的瑪瑙鐲子，走過人生最美麗的四年。
鐲子在我手腕上上下下地跳圓舞曲，大多數時候我忽略了它的存在。然而不時有同學會在下課時撥弄我的鐲子，或驚奇或欣賞地說她們喜歡極了這月亮般的顏色。於是我的心裏便會輕輕淺淺地溢上壹種情緒：我把家鄉的月亮戴在手腕了。
那真是壹只月亮般的鐲子。當我在圖書館讀“思君如滿月，月月減清輝”的時候，它安靜地傾聽，靜靜發光；當我在教室緊張地做著筆記、思路隨著教授馳騁的時候，它滑上滑下地隨著我的心臟跳動；當我在被窩裏因為瑣事煩惱哭泣時，它輕輕冰涼著我的臉頰，告訴我家人和愛的存在。
在它的陪伴下，我壹步步走向青春的深處，感受繁花似錦職業治療。
記得那是我第壹次坐上學校廣播站的主播臺。前任主播是新聞系的學長，戴眼鏡，長得瘦瘦高高，他在壹旁耐心地教我熟悉機器。主播臺由2張鐵質桌子並排而成，聽完學長的介紹後，我正努力識記每個按鍵的功能。突然，壹聲清脆的“叮咚”，瑪瑙鐲子和鐵桌子親密接觸。播音室瞬間安靜下來。學長盯著我的手腕看了好壹會兒，嚴肅地說：“還好剛才我沒有開傳音設備，不然整個學校都會知道妳戴了鐲子！有點職業精神好不好！以後上主播臺，妳這些叮叮咚咚的東西就免了！”我的臉狠狠地紅起來，低頭看看瑪瑙鐲子，它正無辜地伏在我的手臂上。
於是，每個周四下午，我都會褪下鐲子，將它擺在播音室的窗臺上，隨後打開電源預熱機器，把要播放的CD放入。六點鐘下課鈴響過後，我慢慢地旋開音量，就會有輕盈地曲子從學校各個角落的喇叭飛出，點燃黃昏的雲彩。和著音樂，我對話筒說：“親愛的老師同學們，大家下午好。很高興在空中和妳們相會。此刻妳們在做什麽呢？從廣播臺的窗戶看出去，可以看到天空呈現出紫丁香的顏色。妳們也會擡頭，享受這個傍晚嗎？”聽著自己的聲音和音樂交融在壹起飛揚，幸福盈溢。我的瑪瑙鐲子泛著微光，似乎也因為音樂而生動。
後來有同學告訴我，學長在每個周四下午，都會去教學樓樓頂，在大喇叭下坐著啃面包彩光去印。
心裏很是震動，為他的這壹番欣賞。
彼時，身邊卻已有個男孩子，會將盒飯送到播音室。那可真是火壹樣的男孩，表達感情的方式利落果斷。有壹回播音結束，我起身戴上瑪瑙鐲子。很順從的鐲子卻在那壹刻卡在手掌的骨節上，掙紮著不肯滑下去。他看見，握住我的手，微微壹用力，鐲子冰涼地到了手腕。這壹握，便沒有再松開。他說：“很早前就想摸摸妳的鐲子，卻沒有機會。原來它這樣漂亮！”
桃花在臉上次第綻放，漸漸漫天遍地。
然而這世間，最不可把握的就是愛情了吧？驪歌響起，回憶漸行漸遠，瑪瑙鐲子卻是多年後完美的存在。
穿上旗袍戴著它去拍照，相紙上流年交錯。贈鐲子的姨父已去了另壹個世界，戴鐲子的年華在慢慢雕零，終有壹天，人非物亦非。
卻慶幸，曾經，那般美麗過。
